2の2と5の2の「おむすびランチ」 28日

28日は2の2と5の2のおむすびランチでした。
手のひらの大きさのおむすびを作って、自分に合ったごはんの量を学びました。
5年生は、2年生の手にごはんをのせてあげました。楽しいランチでした。

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今日の給食は、

牛乳、ごはん、大豆とこうや豆腐のあげがらめ、海藻サラダ、秋のミネストローネ  です。

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おむすび交流ランチ 2の1と5の2

26日は、2の1と5の2の「おむすびランチ」でした。サランラップで自分の手のひらサイズのおにぎりをつくりました。5年生が2年生のおむすび作りの手伝いました。心温まるランチになりました。

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今日の給食は、
牛乳、ごはん、いかのかりんとうがらめ、かぶのいろどり、豚汁、みかん

です。

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5年 合唱・合奏練習 その2

5年生は7月から合唱「COSMOS」「ビリーブ」、合奏「スターウォーズ」の練習を続けてきました。
合唱は発声練習から試行錯誤し、楽しみながら精一杯に自己表現できることを目指して取り組んできました。
合奏は途中でリズムが変化する曲で、メインの楽器が順番に交代し、全員が星のように輝く曲です。
全くできなかった状態から、こつこつ練習を積み重ねることで自信をもって合唱・合奏できるようになってきました。
今や子供たちは学習発表会の予行と本番、区域音楽会の3回の本番でみなさんに見ていただけることを楽しみにしています。

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5年音楽合唱練習

3年前に退職された筏井先生にお越しいただき、5年生の合唱練習を行いました。
歌うときの姿勢や口が開いているかどうかを確かめる方法等、基本から指導していただき、子供たちの歌声が一段レベルアップしたように感じました。
「今後は歌詞のイメージをしっかり思い浮かべながら歌うこと、意味のまとまりを意識して語りかけるように歌うことを心掛け、子供たちの思いが伝わる合唱になるように仕上げて行こう」と、子供たちと確認しました。
5年生の合唱はまだまだ、これからさらにうまくなります。

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万葉献立 5日

10月7日(金)~9日(日)に開催される、高岡万葉まつりに合わせて、5日は「万葉献立」の給食でした。5年生は、赤米ごはん、かたかご煮をおいしくいただきました。完食しました。

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給食メニューは
牛乳、赤米ごはん、鮭のくるみ味噌かけ、小松菜のおひたし、かたかご煮、国吉りんご です。

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校内研究授業(3年社会、5年社会)

2限は、3の2の社会科の授業でした。授業者は前教諭です。お客さんに来てもらえる、買ってもらえる店にするには、どんな工夫をしたらよいか、グループで話し合いました。3限は、5の2の社会科の授業でした。授業者は健名教諭です。これからの日本の水産業について消費者に呼びかけるポスターの見直しを、グループで行いました。

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校内研究授業(5年社会)

3限、5の1で健名教諭が社会科の研究授業をしました。本時では、漁業に携わる人たちが取り組んでいる工夫や努力について、これまで調べてきた資料をもとに、ポスターを作りました。チェックするポイントを確認したあと、3人のグループになり、互いのポスターについて、消費者により想いが伝わるにはどうしたらいいか話し合いました。

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教育実習9日目

9日目の15日(木)3限に、5年生のものづくり・デザイン科の実習を参観しました。
鋳物の錫製品づくりです。今日は、原型作りをしました。講師は、中村さん、田畑さんです。5年生は、先生の説明をしっかり聴き、原型作りに取り組みました。実習生の坂林さん、吉村さんは、博労小の5年生の時に、錫の文鎮を作りました。今も大切にしているそうです。池田さんは3年生の校区にあるスーパーへの校外学習に付き添いました。

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校外学習「イタイイタイ病資料館・四季防災館」(5年)

社会科と総合的な学習の時間でイタイイタイ病資料館と四季防災館の見学をしました。
イタイイタイ病資料館では、日本最初の公害病であるイタイイタイ病の原因や症状、克服の歴史について説明を受けました。語り部の江添さんからは被害者からも批判を受けた原告団の苦労等、貴重な話を聴くことができました。

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四季防災館では、春は煙中体験、夏は暴風雨体験、秋は消火体験、冬は雪崩体験の4つの災害と、震度最大7までの地震を体験することができました。
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今回の体験を社会科の学習の理解や総合的な学習の時間のイメージづくりに生かしていきます。